每年六月是高三学生迎接人生大考的日子，然而在宁波市康复中心也有许多聋儿在参加另一场决定命运的“高考“——听觉语言康复评估。如果通过评估，他们就可以取得康复证书，进入普通幼儿园、学校就读。

历时三天的康复评估紧张而有序，由市妇儿医院、宁大附属医院、江东区教育局等单位的专家和康复中心的老师、家长组成的评估小组共对23名聋儿进行了全面的评估，评估内容包括听觉能力、语言能力、学习能力等，这些孩子不负重望，全部顺利地通过了评估。

听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而听力缺陷使听力语言障碍者承受着巨大的痛苦，特别是儿童，如果错失康复的关键期，他们将无法开口说话，无法与正常儿童一起学习、生活。康复中心的孩子们都非常幸运，他们虽然有生理缺陷，但都及时地戴上了助听器、植入了人工耳蜗，都在学语言的关键期接受了科学的康复训练。经过抢救性的康复训练这些原本静静的“花儿”有声地开放了，他们不仅开口说话，而且能进入普通幼儿园、学校就读，真正地做到了“聋而不哑”。